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同课异构，异彩纷呈——澳门皇冠体育博城学校语文教学研讨活动

为进一步探索双减背景下语文教学有效策略，进一步规范教学行为，立足课堂的有效性，促进教育教学质量进一步提升，3月15日，澳门皇冠体育博城学校开展语文学科同课异构教学研讨活动。此次活动由教务处赵凌主任统筹安排，全体语文教师全程参与。

此次活动乘借2022年泰安市市直小学语文同课异构研训活动的东风，通过前期听课学习，回校后的集体研讨，最终选定由四年级语文教研组黄笑笑老师和孙晓老师先后围绕巴金先生《皇冠体育app》一课教学，展开对于习作单元精读课文教法的深度教研。

两位执教老师精心设计，精彩演绎，课堂精彩纷呈，充分展示了她们扎实的教学基本功、鲜明的教学个性和娴熟的课堂驾驭能力。

孙老师由单元导语导入新课，把握了单元教学的目标，教学设计大胆巧妙，融合了习作单元精读课文的教法和习作指导课的教法。课中，她引用文外资源，让学生深层次理解文本，从而指导学生朗读，学生在课堂掌握的知识与技能实用性极强。

黄老师不仅根据学生学情备课，而且对文本解读深入，教学设计更是环环相扣、层层递进、结构完整，教学中引导语精准精练，给学生以理解文本的抓手和感受情感的支架。课中，她以形象直观的简笔画环节帮助学生突破本课重难点，感受太阳的变化之美。

课后，语文教研组全体教师对两堂课进行了全面精彩的点评，高度评价的此次活动中两位老师展现出的教师的风采和教学设计的巧妙构思。同时也针对习作单元精读课文的教法提出了宝贵的建议，两位教师纷纷表示一定会把大家的建议带回去认真钻研打磨，并运用到教学实践中去。

赵校长首先肯定了此次教研活动研而有效，他表示学校语文教研开展的目的是为研究平时课堂中的语文教学与教法，只有这样的教研才能真正提高每节课教学的质量和实效性，此次教研就是要以同课异构的方式探索出一条习作单元精读课堂的基本规律。他指出两位老师都有单元意识、目标意识、生本意识和合作意识，并以两堂课为例，指导了教学设计中每一个板块的设计目标和意义，从导入环节到拓展延伸切实地为老师们指明了精读课文的教法。

赵主任对此次教学研讨活动做了总结，她表示相信在这样扎实的教研中，在专家的引领下，全体语文教师定会在学习中快速成长，在成长中付诸实践，学思践悟，深学笃行！

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